DEFENDAMOS LA EDUCACIÓN PÚBLICA
DIEZ RAZONES PARA IR A LA MANIFESTACIÓN DEL MARTES 1D EN VALENCIA (DEFENDAMOS LA EDUCACIÓN PÚBLICA)
1. No tenemos una red de centros que permitan acoger adecuadamente a todo el alumnado.
La solución que ofrece Consellería es poner barracones en los patios o crear aulas en espacios comunes, lo que impide que los alumnos dispongan de los requisitos mínimos.
2. No existe una red pública de 0 a 3 años.
Consellería, en vez de invertir el dinero que recibe del gobierno central en crear una red pública, lo gasta en conciertos o en guarderías privadas.
3. Las plantillas de profesorado no son estables ni se adecuan a las necesidades reales.
Esto dificulta la planificación y funcionamiento de los centros.
4. Tampoco son adecuadas las plantillas de educadores y fisioterapeutas.
Lo que lleva a que los alumnos con NEE no estén atendidos en las debidas condiciones.
5. Tenemos un proceso selectivo de matriculación del alumnado.
Por lo que no existe una matrícula equilibrada entre centros públicos y concertados.
6. No hay suficientes especialistas en lenguas extranjeras.
Esto conlleva que el alumnado no haga uso de estas lenguas en edades tempranas.
7. Las plazas docentes de secundaria no están catalogadas lingüísticamente como plazas de valenciano.
Por lo que los alumnos no pueden acabar sus estudios en nuestra lengua,si eligen esa modalidad lingüística.
8. Las becas de libros no cubre el precio total de los lotes de libros, y no hay becas de transporte ni de comedor para el alumnado de Educación Infantil, Bachillerato y Formación Profesional.
Queremos la gratuidad REAL de la enseñanza.
8. Exigimos la máxima neutralidad de la administración y el final de actuaciones partidistas encaminadas a controlar las juntas directivas de los centros escolares
10. El 21% del alumnado desaparece del sistema educativo entre los 15 y los 16 años.
Hacen falta programas para compensar las deficiencias del alumnado y que no abandonen el sistema educativo. y también para que el alumnado con titulación de graduado ESO continúe realizando estudios postobligatorios
Día Internacional contra la Violencia Machista
Hoy se celebra el Día Internacional contra la Violencia de Género. Hace diez años que se conmemora este día para recordar que son muchas las mujeres que continúan muriendo cada año.La violencia machista es la primera causa de muerte en el mundo en mujeres de entre 19 y 44 años, por delante de la guerra, el cáncer y los accidentes. Y son más de 800.000 los niños que crecen en un entorno donde la violencia es la protagonista.
Vía: ADN
Proyectos de impresión
En especial para las fechas navideñas que se acercan, pero útil para cualquier tiempo del año, en las páginas web de las diferentes marcas de impresoras podéis encontrar apartados de talleres creativos donde podeis realizar multitud de proyectos para imprimir directamente en casa. Te ofrecen desde modelos de papelería hasta plantillas para juguetes de papel, trabajos textiles, calendarios, gran variedad de tarjetas, patrones de paquetería, esquemas de papiroflexia.....Muy entretenido.
Os pongo aquí el enlace de un par de ellas:
Mi hermano es hijo único
De vez en cuando, gusto de ver de nuevo algunas películas. Hace poco: estupenda tarde con "Mi hermano es hijo único" , una entrañable historia que me regaló mi amigo Simón.Película del 2007, es una comedia dramática aclamada por la crítica (obtuvo 5 Premios Donatello de 11 Nominaciones) y público (fue nº 1 de taquilla en Italia, con 8 millones de euros de recaudación en menos de un mes). Es una adaptación de la novela "El fasciocomunista" (Il Fasciocomunista), de Antonio Pennacchi.
Italia, año 1961. El país sufre la agonía de una revolución social y económica. Aunque esta revolución parece no afectar a Accio, un adolescente tan rebelde como problemático que vive a espaldas de todo en la provinciana y deprimente Sabaudia. Sólo por irritar a sus padres, Accio se une a un partido neofascista a la vez que intenta impresionar a Francesca, la novia de su hermano mayor Manrico, principal líder local de la escena política de izquierdas. Las acciones fascistas de Accio avergüenzan a Manrico, y sus padres deciden terciar entre ambos hermanos, quienes dejan de hablarse. La única comunicación entre ellos es a través de Francesca. Accio se enamora perdidamente de Francesca, y las diferencias y conflictos entre ambos hermanos serán un reflejo de un país dividido entre dos formas de entender la vida y la política. Aunque, al final, resulte que no son tan diferentes como parecía...
Enlace: Página web de la película
"Cómo hablar de los libros que no se han leído"
El título provocador: “Cómo hablar de los libros que no se han leído”
El comienzo muy sugerente: «Jamás leo los libros que debo criticar, para no sufrir su influencia»( cita de Oscar Wilde)
Siempre se ha defendido la necesidad de leer como un elemento indispensable de formación. Bayard propone aparentemente lo contrario: una exaltación de la cultura y de la inteligencia mediante la no-lectura.
Realmente,esta tesis no pasa de una provocación ingeniosa, basada en la posibilidad del personaje “no-lector” con una experiencia lectora previa, un nivel cultural óptimo y una buena capacidad intelectual.
Bayard se dirige expresamente contra esa cultura que no acepta al que no lee, que instaura unas barreras infranqueables y que establece unas reglas rígidas para definir el concepto de “lector”. Para el autor, lo principal es que la lectura es un acto de creación en sí mismo. El hecho de que alguien no haya leído (entendiendo esto de forma literal) un libro no significa que no esté en situación de exponer una opinión al respecto, incluso de proporcionar una interpretación que puede ser tanto o más ilustrativa que la de un erudito en el texto.
Repleto de ideas sagaces e inteligentes, es una lectura imprescindible para liberarnos de algún que otro prejuicio o, simplemente, para refrescarnos la memoria y recordar que leer es un acto, ante todo, de diversión creadora.
"Cómo hablar de los libros que no se han leído" de Pierre Bayard
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